notas

Los alumnos que no hayan superado el cinco tienen que presentarse el 12 de junio.

Notas de examen teórico del tercer trimestre

ALUMNO
BALLESTEROS MARIVELA ALEJANDRO	5,6
BENITO MERCHÁN MANUEL	5
CASADO MEJÍAS RUBÉN	6
CEZÓN COLLADO JORGE	5
ENCINAS CIFUENTES VÍCTOR	5
FERNÁNDEZ ARROYO ALAIN	6
GALVÁN PINELO CARLOS	3,5
GIRON ALFARO SERGIO	5
GUTIÉRREZ IGLESIAS FERNANDO	4
HEREDERO BERZAL VIRGINIA	6,75
HERNÁNDEZ AYALA JUAN	6
MARCOS ORCERA DAVID	4
MARTÍN GAY FERNANDO	2,5
MASSAM HIDALGO RAUL	6,5
MATEOS VELAZQUEZ DANIEL	5
MONTILLA VERD ALBERTO	5,5
MORA AMIGO ALBERTO	3
MUÑOZ CALVO CHRISTIAN	5
MUÑOZ GARCÍA HÉCTOR	5
ORCAJO ALONSO LUIS	6
PANTOJA ROJAS JAIME	6
PEETERS MORENO ALEXANDER	4
PÉREZ TIJERÍN ALEJANDRO	6
RODRÍGUEZ SANDRA	5,5
RODRÍGUEZ CASTILLO JAVIER	5
RUANO GUTIÉRREZ ADRIAN	2,5
SANTA MARÍA ORTIZ GUILLERMO	5
TORRES PEINADO JUAN	5
VAN DEN STEEN REBOLLO SERGIO	5
WAGNER ARAGUÁS ARTURO

Actividad 30 de mayo

La siguiente actividad es para hacer en clase.
La fecha de entrega es hoy 30 de mayo

Lee el siguiente artículo de este blog http://blogs.latabacalera.net/radio/category/talleres/
Y contesta a las siguientes preguntas:

• ¿Qué significa copy left?
• ¿Cuáles son los conceptos por los que hay que pagar a SGAE por usar música en la radio?

Pon una licencia Creative Commons a un podcast tuyo, y dí en tu entrada de qué podcast se trata; infórmate aquí:http://es.creativecommons.org/licencia/
Reflexiona sobre la siguiente cuestión.
¿Qué consigues usando una licencia de este tipo?

Visionado de documental

http://www.rtve.es/television/documentales/copiad-malditos/
Este documental solucionará algunas dudas respecto al tema de los derechos de autor, y qué son las licencias Creative Commons, que funcionan como una licencia para que los contenidos que yo cuelgo puedan ser descargados libremente, con la seguridad de que todos los que han participado en una obra ceden sus derechos para tal fin, de manera que no existirá conflicto con la Sociedad General de Autores.

Baremación de la prueba práctica

Guión: 1
Transcodificación:1
Preescucha, preparación:1 (se valorará la agilidad en este proceso)
Mezcla: 2
Playlist: 1
Conexión con el otro estudio: 1
Efecto en el micro: 1
Comunicación con la pecera: 1
Calidad total del programa: 1

Requisitos para hacer la Sección

Se trata del examen práctico individual de final de curso.
- El alumno deberá traer impreso (con copias necesarias para los compañeros que elija como colaboradores) guión americano de una sección de su programa de unos 10' de duración.
- Deberá utilizar las dos tarjetas para reproducción, puesto que no necesita grabar. Si quiere grabar deberá hacerlo en la compact flash.
- Tendrá que confeccionar una playlist con efectos o recursos.
- Tendrá que realizar una conexión con el otro estudio
- Deberá meter un efecto a una voz

Actualización del planning de prácticas

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ag_O7MflBGzvdGotWGpWUHo0dGlZVllSMHZITkxkdHc#gid=0

Estuvimos en la radio

http://www.rtve.es/alacarta/audios/carne-cruda/
Si alguien hizo alguna foto pasadla.

Fechas de exámenes radio

Teórico del tercer trimestre: 4 de junio
Recuperación de parciales pendientes: 12 junio
Quien tenga aprobado los tres trimestres no tiene que hacer el examen del 12 de junio.
Si no se aprueba el trimestre suspenso el 12 de junio, en septiembre el examen es del temario de todo el curso.

mesa estudio de radio

Análisis de programas de radio de Guillermo Santa María o Héctor Muñoz (a elegir)
Licenciar un programa propio (cualquiera de vuestras prácticas que tengais en el blog) con una licencia Creative Commons, reconocimiento, no comercial sin obra derivada, hazlo aquí: http://es.creativecommons.org/

valoracion programas radio

VALORACIÓN PROGRAMA DE RADIO:

Puntúa del 1 al 5 los siguientes aspectos del programa que vas a escuchar y describe los fallos:

    ⁃    Sonido microfónico
    ⁃   
    ⁃   
    ⁃    Volumen de mezcla
    ⁃   
    ⁃   
    ⁃    Entrada de los diferentes recursos


    ⁃    Grado de interés


    ⁃    Unidad del programa

historia de dramáticos en radio

http://soundcloud.com/cristina-medina-hijon/carne-cruda-75-aniversario

Ejemplo de ficción sonora

http://www.rtve.es/alacarta/audios/ficcion-sonora/ficcion-sonora-vida-brian-01-02-12/1314347/

GUIÓN RADIOFÓNICO

DRAMÁTICO / FICCIÓN

En grupos de 3 alumnos

Elaboración de un guión con las siguientes características:

-   Formato de guión europeo.

-   Guión literario – técnico, especificando los textos íntegros, personajes, escenarios, planos sonoros, elementos sonoros añadidos (efectos y músicas), transición entre escenas y cualquier detalle que contribuya a la claridad y precisión de la narración (indicaciones para la interpretación, para la realización, etc...).

-   Duración estimada del desarrollo del guión entre 5 y 15 minutos.

Trabajo cuña radio

Trabajo individual
Fecha de entrega: 11 de abril
Modo de entrega: entrada en el blog

1.- Lee los apuntes sobre publicidad en radio que tienes en la otra entrada del blog
2.- Describe según tu criterio la diferencia entre cuña y autopromo
3.- Define qué es un slogan publicitario y escribe uno que te haya llamado la atención de alguna campaña publicitaria.
4.- Analiza una cuña y una promo(puedes analizar alguna de las que te he propuesto o buscar la tuya propia)
      Define el estilo que utiliza, habla de la duración y de los elementos que ha usado. ¿Qué es lo que más te llama la atención de la cuña/promo que estás analizando, cómo logra captar tu interés?

Cuñas publicitarias

Definición de cuña:
Conjunto de frases que han sido preparadas previamente, que aparecen acompañadas de ciertos complementos musicales y efectos sonoros, y que han sido grabadas para su emisión dentro de los diferentes programas.
La duración oscila entre los 15" y el minuto, siendo las más comunes las de 20" y 30".

concurso de cortos

http://www.rtve.es/radio/concurso-cortos/

prácticas tercer trimestre

Ahí va el excel con el cuadrante descargarlo y guardadlo como vuestra vida:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ag_O7MflBGzvdDcyREhpbFhlMHB5VWJlZXY0cmNuNWc#gid=0

APUNTES MAGAZINE

EL MAGAZINE

El Estudio General de Medios sitúa a los magazines en los puestos de audiencia más elevados, por delante de los programas deportivos o informativos. Por ese motivo, los magazines ocupan un lugar privilegiado en las parrillas de programación de todas las emisoras de radio.

En estos programas se combinan la información y la opinión, con el entretenimiento y el espectáculo. Además, en el magazine tienen cabida una gran diversidad de contenidos y de géneros como la entrevista, el debate, la tertulia, la noticia o el reportaje, entre otros.